Tydzień Mózgu 2022

W dniach 14-19 marca zapraszamy na spotkania w ramach Tygodnia
Mózgu 2022
w Krakowie, pt. „NEUROBIOLOGICZNE ASPEKTY COVID-19”.

Podobnie jak w ubiegłych dwóch latach konferencja będzie się odbywać
w trybie zdalnym. Codziennie, o godz. 17.00, prezentowany będzie kolejny
wykład. Informacje o programie, streszczenia i 
linki  do wykładów umieszczono na
stronie internetowej Polskiego Towarzystwa Przyrodników im. Kopernika, w
zakładce Tydzień Mózgu:  
https://ptpk.org/tydzien

na platformie  „Cafe Nauka”
i stronie Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz pojawią się na stronie internetowej
Instytutu Farmakologii im. Jerzego Maja PAN.

Tydzień Mózgu
organizowany jest od 1999 r. w Krakowie, w ramach międzynarodowego
Brain Awarness Week, pod patronatem The European Dana Alliance for the Brain
(EDAB)  i The Dana Alliance for Brain Initiatives oraz FENS. Impreza
ma na celu popularyzację nauki i zwrócenie uwagi opinii publicznej na
zagadnienia związane z prawidłowym i patologicznym funkcjonowaniem
mózgu oraz podkreślenie konieczności badań w tej dziedzinie
ze względu na duży wpływ zaburzeń w funkcjonowaniu mózgu na jakość
życia.

W Krakowie Tydzień
Mózgu organizowany jest przez Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika
(PTPK), Uniwersytet Jagielloński oraz Instytut Farmakologii im. Jerzego Maja
Polskiej Akademii Nauk. Instytut jest reprezentowany w Komitecie Organizacyjnym
przez prof. Irenę Nalepa, która
od roku 2011 jest współorganizatorem tego dorocznego wydarzenia.

W programie:

Prof. dr hab. Alina BORKOWSKA (Uniwersytet
im. Mikołaja Kopernika w Toruniu, Collegium Medicum w Bydgoszczy, Katedra
Neuropsychologii Kliniczne
j) – „Zaburzenia
neuropsychiatryczne w COVID-19″

Dr hab. Agnieszka PAŁUCHA-PONIEWIERA (Zakład
Neurobiologii, Instytut Farmakologii im. Jerzego Maja PAN w Krakowie
) – „Depresja
– kiedy smutek staje się chorobą”

Dr hab. Anna BŁASIAK i dr hab. Tomasz BŁASIAK (Zakład
Fizjologii i Chronobiologii, Instytut Zoologii i Badań Biomedycznych,
Uniwersytet Jagielloński
) – „Neurobiologiczne spojrzenie na pobudki naszych
działań”

Prof. dr hab. Bogusław HABRAT (Instytut
Psychiatrii i Neurologii w Warszawie
) – „Czy i jak pandemia COVID-19 oraz
związane z nią restrykcje wpłynęły na nasze zachowania nałogowe”

Dr hab. Agnieszka CHOCYK (Pracownia
Farmakologii i Biostruktury Mózgu, Zakład Farmakologii, Instytut Farmakologii
im. Jerzego Maja PAN w Krakowie
) – „Wróg, wybawca, trener personalny czy guru?
Zrozumieć stres i wypracować równowagę”

Prof. dr hab. Janusz HEITZMAN (Instytut
Psychiatrii i Neurologii w Warszawie
) – „Jak pandemia Covid-19 wpłynęła na
zdrowie psychiczne Polaków”

 

W dniu 16 marca serdecznie zapraszamy
na

DZIEŃ MÓZGU 2022

DLA MŁODZIEŻY SZKOLNEJ

„CZY MÓZG MA PŁEĆ I JAK SOBIE PORADZIĆ
ZE STRESEM”

 

16 marca 2022, godz. 10.00 – 12.00, on-line

https://www.ptpk.org/dzien_mozgu.html

Dzień Mózgu jest już tradycyjnie organizowany
przez naukowców z Instytutu Farmakologii im. Jerzego Maja Polskiej Akademii
Nauk w Krakowie i przy współpracy Polskiego Towarzystwa Przyrodników im.
Kopernika
https://www.ptpk.org/

 

PROGRAM:

Prof. dr hab. Irena Nalepa (Zakład
Biochemii Mózgu, Instytut Farmakologii im. Jerzego Maja PAN w Krakowie
) –
„O programie Dnia Mózgu 2022 – wprowadzenie”

Dr Katarzyna Rafa-Zabłocka (Zakład
Biochemii Mózgu, Instytut Farmakologii im. Jerzego Maja PAN w Krakowie
) – „Różowy
mózg, niebieski mózg: czyli jak płeć wpływa na układ nerwowy i co z tego
wynika”

Dr Katarzyna Stachowicz, dr hab. Bernadeta
Szewczyk prof. instytutu, dr Bartłomiej Pochwat, dr hab. Helena Domin
(Zakład
Neurobiologii, Instytut Farmakologii im. Jerzego Maja PAN w Krakowie
) – „Ujarzmić
niewidzialne – czyli jak sobie poradzić ze stresem”

Dr Katarzyna Stachowicz (Zakład
Neurobiologii, Instytut Farmakologii im. Jerzego Maja PAN w Krakowie
) –
program dla przedszkolaków: KSIĄŻECZKA pt. „Przygody Amygdalki i Hipokampka”

Zobacz także

Fundusze Europejskie Inteligentny Rozwój Rzeczpospolita Polska Fundacja na rzecz Nauki Polskiej Unia Europejska Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego Polska Akademia Nauk